6.兴奋难抑 (第1/1页)
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当晚,棠溪的心还是忍不住动了又动。
她纯粹是为了提高一分,就奖励一千块的制度,而心动。
她从顾鑫嘴里,得知那男孩的成绩了:语文9分,数学9分,英语9分,生物9分…
不知道为什么,有些人能这么厉害的,把分数始终维持在一个数字上面。
棠溪对此比感到很是震撼,甚至怀疑对方,是故意考9分的。
但是顾鑫的意思是:“那不可能的,他就是凑巧,我堂弟智商很低,成天就知道玩。长得人高马大,脑子一团浆糊…”
棠溪却是不相信,这个时代没有精神病,会有谁脑子一团浆糊。
大部分人的智商,都是差不多水平的。
只是有些人学习,用对了方法,所以成绩突飞猛进;
有些人不想学习,心思也不放在学习上面,所以才会成绩一塌糊涂。
总而言之,提高成绩和生病用药一样。
一定要找准病灶,下药医治,这样一来,一切问题就将迎刃而解。
她读高三的时候,就曾经帮助过,前桌后桌的女同学,找准学习问题,成绩直接提升了几十分。
棠溪在学习方面,非常乐于助人,因为她也知道,自己除了学习,根本也没有优于其他人的资本。
所以读书时代里,不管谁和她借笔记、请教问题,她都会倾囊相授,并给对方标注难以理解的点。
也因此,她在同学里面人缘很不错,很多人都愿意和她交朋友。
棠溪当晚就编辑信息,告诉顾鑫:「师兄,能给我机会让我试一试吗?」
顾鑫知道,她缺钱缺得很严重了。
反正去试的人太多了,多她一个不多,少她一个不少,于是说:「当然可以,不过要是不成功也不要难过,毕竟我堂弟太混了。」
棠溪这晚就直接失眠了。
她人生里第一次遇见,这种这么容易赚钱的事情。
虽然她听顾鑫那样说后,觉得事情很难办妥。
但是有多次帮助同学,提高分数经验的她觉得,只要给自己一点时间,对方又愿意配合,她一定可以帮助对方提高分数。
不要说提高一百分,每科提高五十分,她觉得自己绝对没有问题的。
她算一下:一分一千块,五十分就是五万,每科目各五十分就是三十五万。
大半夜里,她因为
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